Le système-classe est mort

Le système-classe est une structure composée de quatre éléments : un espace, un groupe d’élèves, un enseignement (et un.e enseignant.e), une durée. Ces quatre éléments sont liés de manière si étroite qu’ils peuvent être désignés par le même mot : la classe. Ainsi, on fait classe (l’enseignement) dans une classe (le lieu) avec une classe (le groupe d’élèves) pendant un temps de classe (la durée). Continuer la lecture

Mercredi, c’est zizanie

Mercredi, 14 heures. Soutenances de mémoires de master. En temps « normal », la configuration spatiale est relativement simple : une salle (de cours), un bureau pour le/la candidat(e), les membres du jury positionnés entre une position latérale et frontale, le public au fond, un écran sur lequel quelques images sont projetées.

Unité de lieu. C’est là, dans l’espace délimité par les différents éléments du dispositif spatial, schématiquement un triangle écran/candidat(e)/jury, que les mots et les idées circulent et se confrontent.

Continuer la lecture

Le genre au bord des routes

J’ai traversé la France en vélo, d’est en ouest, suivant à peu près la ligne droite des vieux manuels de géographie, celle qui indiquait que, de la frontière allemande au bout du bout du Finistère, il y avait 1 000 km. C’était plutôt 950 en réalité mais 1 000 est un chiffre rond qui, ajouté aux 1 000 de l’axe nord-sud, permettait de dire que nous avions bien de la chance de vivre dans un pays aussi équilibré (et idéalement situé). Continuer la lecture